PRUEBA ENLACE
Significado de las siglas
Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares
Objetivos:
Generar una sola escala de carácter nacional que proporcione
información comparable de los conocimientos y habilidades que tienen los
estudiantes en los temas evaluados
Para qué nivel son:
En Educación Básica, a niñas y niños de tercero a sexto de
primaria y jóvenes de primero, segundo y tercero de secundaria. En Educación
Media Superior: a jóvenes que cursan el último grado de bachillerato.
Tipos de evaluación:
Es una prueba objetiva y estandarizada.
Proporciona un diagnóstico del estudiante a nivel individual.
Está alineada al Marco Curricular Común, en particular a las
competencias disciplinares básicas de los campos de Comunicación (Comprensión
Lectora) y Matemáticas.
No permite derivar conclusiones sobre el sistema de
Educación Media Superior, los subsistemas, las escuelas, los docentes ni sobre
el desempeño de las entidades federativas.
Sus resultados no tienen consecuencias académicas para los
estudiantes ni para sus escuelas.
No es una prueba de selección para el ingreso a
instituciones de Educación Superior.
La prueba consta de un cuadernillo de preguntas y de una
hoja de respuestas.
Está conformada por preguntas de opción múltiple.
50 preguntas están dedicadas al campo disciplinar de
Comunicación (Comprensión lectora) y 60 al de Matemáticas.
Quienes están inmersos
en la evaluación:
La prueba se diseña bajo estándares internacionales de
calidad, con la asesoría de comités académicos y de un Consejo Técnico, en el
que participan expertos del Educational Testing Service (ETS) y la Universidad
Complutense de Madrid. Consejo Técnico
La elaboración y validación de reactivos se realiza por
expertos en el diseño de pruebas y maestros con amplia experiencia docente en
el nivel educativo Medio Superior y Superior.
Se cuenta con la participación del Centro Nacional para la
Evaluación de la Educación Superior, A.C. (CENEVAL) y de especialistas de
diversas instituciones públicas y privadas.
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